Hogyan lehet pénzt elérni 2022 ban, Bosznia létét fenyegeti

Írja be adománya összegét majd kattintson a Paypal logóra A kormány, az uniós pénz és az iskola Demeter J. Ildikó utolsó kormányülésén Nicolae Ciucă miniszterelnök, Sorin Cîmpeanu oktatásért és Dan Vîlceanu európai alapokért felelős miniszter is beszélt az iskolaelhagyás leküzdéséről, amire uniós támogatást is kap Románia, mert az országos helyreállítási terv PNRR részét képezi.

Ezt úgy tálalták, mintha máris zsákkal dőlne a pénz, ami — ugyebár — minden gondot megold. Ám ez korántsem ilyen egyszerű. A kormány csak hogyan lehet pénzt elérni 2022 ban legveszélyeztetettebb, kis létszámú falusi iskolákat válogatta be a keretbe, ahonnan a diákok átlag 26 százaléka tűnik el még a nyolcadik osztály befejezése előtt.

dr. Kézdi Andrea: 2022 előrejelzés - A válaszút éve

Ez eleve elhibázott hozzáállás, egyrészt azért, mert nem minden érintett tanintézményt céloz meg — a ből at, amelyekből jut biztosan finanszírozáshoz —, de főként azért, mert pontszerű beavatkozással aligha lehet eredményt elérni, amikor az egész oktatási rendszerrel bajok vannak. Az iskolaelhagyás évről évre nő: a szaktárca es összesítése szerint a es és as tanévzárókon 28—28 ezerrel, ben 35 és fél ezerrel kevesebb 14 évesnél kisebb gyermeket búcsúztattak, mint ahány beiratkozott.

Akkor a falusi diákok 23 százaléka veszítette el az esélyt a tanuláshoz és ezzel a jobban fizetett munkához, azaz magasabb életszínvonalhoz, ben 3 százalékkal több.

Az országos átlag ban 11,6 százalék volt, és emelkedik. Kézenfekvő a járványt hogyan lehet pénzt elérni 2022 ban érte, de más országokban ezalatt is csökkent az iskolaelhagyás.

Itt mitől várhatnánk javulást, mikor csak a téli vakációk időpontja módosul évről évre, és nem is emlékszünk arra, hogy melyik tanévkezdéskor volt minden tankönyv a diákok asztalán; bár nem azért késtek, mert új, korszerűbb tartalmat próbáltak nyújtani?

Ezért veszítünk minden évben egy kisvárosnyi gyermeket: nem tudjuk megfogni őket, elérhetővé, érdekessé tenni számukra a tanulást, elhitetni velük, hogy ez megmentené őket a szegénységtől.

Ez egyébként a társadalom érdeke is lenne, mert ahol sok a nélkülöző, ott nincs jólét. És a város sem garancia: Románia nem csak az iskolaelhagyásban vezet, a végzősök funkcionális analfabetizmusa az anyanyelv, a matematika és a tudományok terén is szinte duplája az uniós átlagnak.

Íme, egy kérdés, amire átgondolt, hosszú távú stratégiákkal, a törvények, tantervek és módszerek korszerűsítésével, az oktatás valódi, a gyermekeket, a változó világra való felkészítésüket szolgáló újratervezésével, és — nem mellesleg — mélyreható szociális intézkedésekkel lehet jól felelni. De csak akkor, ha a kormány is becsületesen nekifekszik a maga feladatának.

Hozzászólások Megosztás: Szerző: Demeter J. Ildikó Cikk megjelenési időpontja: Cikk megjelenítése: Olvasóink értékelése: 2.

Az Orbán-kormány tudatosan olyan helyzetet próbál teremteni, hogy ha elveszíti a jövő tavaszi országgyűlési választásokat, a hatalomra kerülő ellenzék ne tudja a saját gazdaságpolitikáját megvalósítani — idetartozik az adósság és az infláció kérdése is, jelentette ki Mellár Tamás közgazdász, az Országgyűlés Gazdasági bizottságának ellenzéki alelnöke a Republikon Intézet gazdasági konferenciáján. Én azokkal értek egyet, akik szerint van érdemi fiskális mozgástér, mivel a költségvetési prioritásokat a mindenkori magyar kormány határozza meg. Reálisnak tartom azt a becslést, hogy milliárd forint körüli a mozgástér — ennyi pénzről lehet máshogy dönteni ben, tette hozzá Mellár.